TUS HIJOS SON ¿POBRES O RICOS?

 

 

 

HEBREOS 12:11  "

La riqueza no es una condición material, es un estado del alma producto de la educación del carácter.. Al hablar de carácter estamos hablando de los principios que rigen su vida y sus normas de conducta. Podemos decir entonces que en el mundo hay hijos pobres y ricos

A.- ¿QUE ESTAMOS HACIENDO?

2.- ¿Estamos entregando esta educación de carácter?: Muchos padres están prácticamente dominados por sus hijos, y no cambian su actitud hacia ellos.

a.- Niños pobres: Los niños pobres del alma tienen un carácter sin educación: son perezosos, no se esfuerzan, no respetan horarios, detestan el estudio y exigen diversiones día y noche; se sienten merecedores de todo, son exigentes, groseros, logran todo a base de lloriqueos o fingir enojo. Sus padres, le dan en el gusto en todo. Así se vuelven pobres. Nunca llegan a conocer el valor de las cosas. Poseen todo lo que quieren y no lo disfrutan, se hacen descuidados y destructores. No saben ahorrar y nada le causa ilusión. En su pobreza simulan ser más ricos que los demás, presumen sus posesiones y actúan como si fueran grandes.

    b.- Un ejemplo es: “María de dos años, su mamá le explica que no debe asomarse sola por el balcón del edificio, y que el desobedecer a este regla, la hará merecedora de una disciplina. Un día, la niña intenta salir al balcón; la madre le recuerda con severidad el código; María, quiere imponerse, para demostrar quién manda y sale. La mamá la alcanza y, sin enojarse, le recuerda las reglas y la disciplina conversada.  La niña llora. Si el arrepentimiento es real, después de un rato la madre se le acerca, la abraza y le recalca la importancia de:

·         respetar el código de obediencia a los padres, que es obediencia a Dios.

·          Además de agregar que lo que ha hecho ella es un pecado contra Dios, pues a desobedecido a sus padres, por lo tanto debe pedir perdón a Dios. Esto es establecer cobertura.

·         La educación debe ser preventiva, no correctiva, y es posible que aquí esté el error de los padres pues reacciona frente a las faltas de sus hijos con ira, y eso es lo incorrecto, pues ellos establecen que hubo reacción porque  estaba enojado y no porque ellos necesitaban aprender.

b.-  La educación sobresaliente se manifiesta conversando  como si fueran adultos; darles su lugar, hablar con ellos, verlos a los ojos y explicarles serenamente las cosas. Sin embargo, cuándo un chico se niega a escuchar y declara la guerra, se debe disciplinar hasta que esté dispuesto a razonar. Pasado un tiempo razonable, el padre que corrigió se acercará al niño para manifestarle su amor y explicarle en forma clara por que se ganó el correctivo.

       Es posible que algún mal intencionado pueda acusar de ser demasiado severo en tales sugerencias, pero abundaran quienes defienden la idea de dejar a los niños crecer sin presiones y se escandalizan como pájaros. Pero la educación sobresaliente es firme, pero no brusca. Los malos tratos son aberrantes, aplasta la autoestima de los  niños, incluso ocasiona más muertes infantiles, que las enfermedades y los accidentes.

IDENTIFICANDO A LOS NIÑOS  RICOS

Niños ricos: tienen un carácter forjado en el esfuerzo; saben que la vida implica un proceso de sembrar y cosechar; que la inspiración llega con la perseverancia, que no basta con estirar la mano y pedir “dame, dame” para obtener algo; que todo tiene un precio y la única forma de pagarlo es trabajando. Los niños ricos son tenaces, poseen un carácter de lucha, les gusta caminar, ejercitarse, sudar, disfrutan las sensaciones del esfuerzo en su cuerpo y en su espíritu. Poseen pocos juguetes, pero aprecian lo que tienen, los cuidan, los organizan, son creativos con ellos, les sacan el máximo provecho. Esperan las fechas importantes para  solicitar el regalo que tanto anhelan, pero se conforman si no lo reciben y siguen siendo felices. Ahorran dinero para comprar lo que desean. No hacen alarde de lo que tienen. Son sencillos y nobles.

CONCEPTOS A PRACTICAR

 Mandamientos totalmente bíblicos Prov. 13:24 “No corregir al hijo es no quererlo, amarlo es disciplinarlo” En todo orden de cosas el hombre se ha apartado de Dios y le ha ido mal. Este es uno de los puntos, que los sicólogos han planteado, pero que ha traído a una sociedad permisiva  que tiene a niños y adolescente rebeldes.  Debemos saber que “si un padre no merece respeto, tampoco lo merecen ninguno de sus consejos. Un escritor familiar como el Dr. Dobson dice: “la más extraña de todas las paradojas de la educación es que el niño desea ser controlado, pero insiste en que sus padres se ganen el derecho de hacerlo”.

6.- La obediencia: Esto es algo que deben aprender padres e hijo. “La obediencia no es un valor en por sí mismo, todo depende de a quién se obedece y por qué”.  Muchos son obedientes es muchas cosas, pero fuman, beben alcohol etc., pero están indefensos ante los abusadores sexuales, porque no saben contradecir. Al niño hay que enseñarle a respetar un código de conducta, a seguir un mapa de valores, a analizar los pros y los contras de cada acción y tomar decisiones de manera juiciosa.

CONCLUSION

En manos de los padres esta la conducción de los hijos. Todos se quejan que nadie enseña a los padres a serlos. La palabra de Dios enseña claramente nuestros deberes. El problema es que no deseamos escucharlo, porque nos responsabiliza. Construyamos la vida de los líderes del futuro. Dios está junto a nosotros.

Debemos darnos cuenta y establecer definitivamente que  “solo educando el carácter de los niños les proporcionaremos riqueza real”.

"Ciertamente, ninguna disciplina, en el momento de recibirla, parece agradable, sino más bien penosa; sin embargo, después produce una cosecha de justicia y paz para quienes han sido entrenados por ella."

INTRODUCCION.- Todos esperan ser millonarios: El ganarse un sorteo millonario esta en el deseo de la mayoría

 

LA GRAN COMISION 4/14: UN GRAN DESAFIO

La ventana 4-14 se refiere al grupo demografico entre los años 4 a 14 años siendo el grupo mas afierto y receptivo al mover espiritual. Esta ventana ofrece la posibilidad de bendecir la proxima generacion, mostrando preocupacion por ella, y bendiciendola con el mensaje del Reino de Dios. Adjuntamos paginas afines que dan muestras de una preocupacion global de esta ventana, tomandola como compromiso con los "mas pequeños, que son los mayores en el Reino de Dios".

http://www.4-14nuevageneracion.com/
http://www.jucumpr.org/documentos/News-letter-JuCUM-oct-09.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=qVLRSAnN14g

Un compromiso que nos ayuda a orientar nuestros esfuerzos para alcanzar a quienes podemos influenciar para Cristo, y cambiar futuras generaciones.


http://www.youtube.com/watch?v=Q-POtqXrKXY&feature=related

SEMANA SANTA

Este tiempo de reflexion debe traer para cada uno de nosotros, un tiempo de decision. Los acontecimientos anunciansu proxima venida, donde los que perseveran seran parte de su venida.

¿LOS SERAS TU?

Prosperidad en mi tierra

·         TEXTO: 2 Samuel  16:12  A lo mejor el Señor toma en cuenta mi aflicción y me paga con bendiciones las maldiciones que estoy recibiendo.

·        

·         No se puede vivir en la tierra con Propósito, sino te lo revelan del Cielo!  Efraín,una de las tribus de Israel declaro: "Dios me ha prosperado en la tierra de mi aflicción!

·         Pareciera contradictorio que las aflicciones nos sirvan tanto,  pero EL funciona así. Permite que sufras para prepararte. El objetivo de esto es que no te haga daño la bendición, por no tener madurez ni sabiduria para administrarla.

·         Como Padre, sabe que te tiene que bendecir, pues es su esencioa de padre, y eso ninguno que sea papá duda o piensa diferente.

ALGUNOS EJEMPLOS NATURALES

·         Todo lo que el crea lo mantiene. A los arboles si no se les caen las hojas, no puede  traer hojas nuevas. Igual ocurree con la semilla. 

·         El grano que no cae a la tierra, queda inhabilitada para germinar.  Queda totalmente  solo.

    Por eso.

·         Debes de aprovechar tu tiempo de dolor. Considerar que este tiempo dificil de vivir, producira un conocimiento de Dios que te servira para templar tu caracter y crecer en sabiduría. Precisamente en tu dolor estas recibiendo capacitación. Te está preparando.

·          Una nueva dimensión de conocimiento: la conciencia de que la fase del sufrimiento es temporal, pero necesaria.

·        

EJEMPLOS DE LA BIBLIA 

• El hijo JESUS esta en el trono y ya no sufre, ¿porque? porque sufrió en la cruz.
• David no tuvo acceso al palacio sin pasar por la cueva antes. El tuvo que vivir afliccion antes de llegaral trono. 
• ISRAEL, en el mismo lugar en que padeció , fue bendecida
• Te acuerdas que una noche antes de salir de Egipto fue adornada con joyas de oriunda?  En el tiempo, preciso el padre dio la orden:  repartan su oro a mi pueblo .  
•  José, padecio aflicciones antes de llegar a gobernar enm Egipto. Reino donde estuvo preso.

RESULTADO

•  No tengas temor de lo que ahora estas pasando, vas a ser bendecido, prosperado,  levantado,  engrandecido,  ataviado,  y adornado…
•   Aguanta.  Siento que el padre soltó la orden.   Abro la puerta de Efraín.  
•  PY todo esto es, para cuando venga el tiempo de la canción, puedas cantar, y gozarte de las maravillas que El hizo, hace y hara.

IMPORTUNIDAD AL ORAR

Mat 7:7 -11 "Pidan, y se les dará; busquen, y encontrarán; llamen, y se les abrirá.

  Porque todo el que pide, recibe; el que busca, encuentra; y al que llama, se le abre.

  "¿Quién de ustedes, si su hijo le pide pan, le da una piedra?

  ¿O si le pide un pescado, le da una serpiente?

 Pues si ustedes, aun siendo malos, saben dar cosas buenas a sus hijos, ¡cuánto más su Padre que está en el cielo dará cosas buenas a los que le pidan!

INTRODUCCION: Jesús a estado discutiendo con sus discípulos que se ha dado en llamarse  “el espíritu número uno del cristiano”, el espíritu crítico. Lo ilustro con la viga y la paja. Enfatizo en saber discernir entre, hombres y  la verdad, porque estos no siempre van juntos. En este contexto, es Jesús conociendo las dificultades de sus discípulos, y que además es una tarea demasiada complicada, les refiere esta palabra. ¿Cómo saber que estamos juzgando con sano juicio?

Vr. 7-8

1.- Alienta a la oración, anticipa el problema y da la solución: Pedid, buscad, llamad.

·       Hay una escala de intensidad ascendente en esta triple exhortación y afirmación.  Se nos alienta fuertemente a insistir en nuestra súplica con gran importunidad.  A cambio de esto, por seis veces se nos promete una respuesta. Creo que esuna palabra para considerar.

·       La promesa de una respuesta se repite seis veces.

2.- Pedid:

·       Es una palabra tan simple, que un niño la puede entender. Esto es hacer una petición por algo que deseamos o necesitamos, y en esto los niños nos enseñan muy bien. Ellos saben que quien no pide, no contribuye para obtener una respuesta.

3.- Buscad:

·       Va mucho más allá su resultado.  Implica una participación activa. La forma como desarrollarlo es realizando un  pedido  oral y  seguido de una acción. Pedir sobre el funadmento del conocimiento de leer la Biblia y saber cuales sonm las promesas. 

·      Una  petición sola no es suficiente.

4.- Llamad:

·       Agrega otro elemento: la importunidad y  la persistencia

·       El tiempo de estos verbos indica una acción repetida: llamar repetidas veces.  Buscar y seguir buscando, llamar y seguir llamando

·       Debemos perseverar en nuestra peticion y negarnos al desaliento

·       Ejemplo de la viuda que importuno al juez.

·       Tal actitud agrada a Dios, porque comprueba nuestra sinceridad y fuerza de propósito

·       La oración no es el acto de un momento, sino la actitud sostenida del corazón.

Vrs. 9-11

  5.-Pan y Pez

·        Esta provision no eran lujos, sino  articulos básicos de necesidad.

·       Esto para ilustrar el amor y la provisión imparcial de su padre hacia sus hijos.

·       Objetivo: alentar a sus discípulos a pedir, buscar y llamar hasta recibir respuesta

·       Pan y piedra, pescado y serpiente. Uno mejor y otro peor.

·       También con nosotros: “si vosotros siendo malos…”   damos cosas buenas,  “Cuanto más nuestro padre celestial que es bueno……

CONCLUSION:

·       Debemos fundamentar nuestra fe en estos principios de Dios, que junto a  la perseverancia traerá consigo la respuesta de Dios

·        Nuestra fe crecerá para enfrentar nuevas cosas con el Señor.